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校企合作

一载耕耘，硕果累累

发布时间：[2015-07-20]    浏览次数：2291
     诚道工作室的成立，其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合，以人才、技术为结合点，利用学校与企业不同的环境与资源，实现优势互补、资源共享，切实提高育人的针对性和实效性，以培养高素质的实用性人才为目标。在过去一年的时间里，诚道工作室得到创裕财税咨询有限公司与学校领导的高度重视，在各部门的大力配合之下，工作有序展开，并取得显著的成效。
 一、推进课程改革，巩固专业知识
学生培养必须坚持以能力为本位，企业现有的资源对学生进行训练，使学生学到的专业知识可以满足市场的需求，可以与企业有机结合。学校在教学内容上，认真听取企业的意见和建议，并邀请企业参与课程计划的制定工作，在工作室定期开展项目课程。并把《会计认知与基础》课程中的知识点通过趣味游戏的形式，测试同学们对知识的掌握程度。让趣味贯穿整个的教学过程，丰富的竞赛奖品激起了同学们的参与热情，兴趣是学习的驱动力，这样既保持了学生们学习的热情，还可以促进同学们自觉去回忆、巩固课堂专业知识，温故而知新。
二、校企资源共享，提高专业技能
我司定期委派资深员工到诚道工作室讲授专业技能课，对同学们进行定向培养，提升专业技能，为将来胜任企业工作岗位做好准备。《贴发票》、《填写报销单》、《如何开具国税发票》、《使用金蝶软件录入记账凭证》等课程都是来自于我们企业的真枪实战，同学们可以进行实训演练，弥补平时课程中难以接触到真实的账务资料的不足将枯涩的知识活色生香起来。在快乐中掌握知识，在快乐中拉近与社会的距离，在快乐中丰富与开阔视野，进行“企中校，校中企”的创新实践，为培养高技能人才，搭建良好的合作平台
三、深化师资队伍建设
职业教育培养的是技能型应用人才，人才的培养离不开有专业技能的素质教师。诚道工作室为在校老师提供了一个良好的平台，建立起教师到企业实训、联合进行真实账务操作的合作。目前，杨金凤老师、张爱芬老师、甘秋丽老师分别从企业接手一盘真实的账务，带领学生们一起进行实战操作，对每月的报表进行分析，由创裕财税咨询公司周小燕总经理进行指导，大大的提高了教师的实践教学水平，只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育。
四、实习生双导师，共同培养
随着当今社会的迅猛发展，现代教学不仅要适应现代社会发展的趋势，还必须通过培养新型人才来促进社会的进步。 广州商贸职业学校与广州创裕财税咨询有限公司携手合作实行实习生双导师，即企业实践导师和教学专业导师，共同培养人才，希望通过新的人才培养模式的实施能够提高学生会计职业能力和综合职业素质，共同实现学校培养和企业需求的“零距离”接轨，为我国人才市场培养出更多高素质应用型人才。
五、系统培训，提高工作经验
工作室为每位同学系统进行为期一个月的培训。让同学们清楚了各个岗位的责任和基本职责以及业务流程。如会计主管岗位实训、记账岗位实训、制单岗位实训、出纳岗位实训等的培训。让每位同学不管是会计岗位中的哪一个岗位都能够完全胜任，提高实际工作经验。在培训完后，毕业生在企业免试用期或者试用期缩短。毕业生的吃苦耐劳精神，具有很强的责任心、富有团队合作精神、具有良好的沟通、人际交往能力、善于逻辑性、系统性的思考。得到领导和老板的赏识和认可。
六、培养职业素养，感知企业文化
通过邀请各知名企业家进行专题讲座，让同学们能切实感受社会对人才、知识、素养的需求，从而确立人才质量定位。广州创裕财税咨询有限公司周小燕总经理讲授的《企业文化》，主要从个人的创业经历、如何规划人生、如何筹划企业建设等方面进行讲解，通过企业家的现身说法，与同学们讲创业、谈就业、聊人生，了解企业的运作模式，学习企业的经营文化，促进同学们提前做好个人发展定位和职业规划，培养正确的择业观念。
七、提高社会公德意识，增强社会责任感
除了课程建设、技能实训等方面与企业“零距离”接触外，同时深入社会人文，在刚过去的端午节，诚道工作室与创裕财税咨询公司、新市街道家庭综合服务中心对老人们进行端午慰问和探访，为慰问家庭送去粮油和应节粽子，同学们在活动过程中与老人们拉家常、话端午，让老人们感受到我们的温暖，为老人们带去了欢乐，提高并培养了同学们的社会意识，弘扬传统美德，增强同学们为社会服务贡献的精神。
      诚道工作室成立以来，经过不断的探索与总结，“产教结合，校企合作”的模式是发挥学校与企业各自优势、同培养社会和市场需要的人才的有效途径，是实现职业教育现代化的有效手段，通过校企合作，使学生、企业、专业教师能进行沟通交流，有效发挥校企双方在人才培养方面的优势，形成合力，共同推进学校发展，促进企业的有效经营，达到学校、企业、学生三方共赢。
 
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